Bei Ihnen ist es gerade herausfordernd und Sie möchten mit Ihrem Team Lösungswege finden, um diesem Sturm angemessen zu begegnen?

Dieses Angebot besteht aus verschiedenen Formaten Alle Angebote sind kombinier-bar und auch einzeln durchführbar

Fortbildungsangebote  Inhouse  (je 4-7 Stunden)

1. 1. Kindern mit „Herausforderndem Verhalten“  im päd. Alltag begegnen
   2. Konfliktgespräche und Gespräche mit strittigen Eltern sicher führen
   3. Gewaltfreie Kommunikation im pädagogischen Alltag
   4. Umgang mit Gewalt unter Kindern

Weitere Unterstützungsangebote für Einrichtungen, Gruppen und Fachkräfte nach Bedarf

•  Hospitation und Auswertung (Risiken und Potentiale) – Stundenweise oder Ganztags
• Beratung zu konkreten Fragestellungen – (2h)
• Risiko-Potential-Analyse auf verschieden Ebenen (Fachkraft, Kind, Eltern, Einrichtung, Träger)
• Einzelsupervision  ( 90 min)
• Teamsupervision (90 -120 min)
• Methode der Kollegialen Fallberatung implementieren  (90 min)
• Entwickeln eines Maßnahmenkataloges bei Grenzverletzungen  (Zeit je nach Bedarf)

• Begleitung und Entwicklung eines Schutzkonzeptes  (nach Bedarf)
• Entwickeln von Handlungsplänen  (ab 90 min)
• Begleitung von Fachkräften im pädagogischen Alltag, um erarbeitete Maßnahmen gemeinsam zu implementieren  (Zeit je nach Bedarf)

Umgang mit besonderen Kindern 

Aufgrund von  verschiedenen Faktoren kommt es zu Störungen im System von Kindern. Diese können Ihren  Tag und das System, um das Kind herum,  durcheinander bringen,  mit dem Ergebnis, dass  die Kinder Verhaltensweisen zeigen,  die als störend, auffällig, bedenklich, entwicklungshemmend, schädigend  und nicht ins System passend eingestuft und wahrgenommen werden.

Hilflosigkeit, Unzufriedenheit, Sorge, Überforderung, das Spüren eigener Grenzen und Ärger bleiben hier oft nicht aus.

Häufig berichten mir Fachkräfte davon, dass Sie den Kindern ihrer Gruppe, aufgrund von herausforderndem Verhalten nicht mehr gerecht werden.

Aussagen von FK:“  ein „normaler Alltag“ ist kaum möglich. Ausflüge, Angebote, Gruppenaktionen… nichts geht mehr und für meine “ stillen und normalen Kinder“ habe ich keine Zeit mehr. Das macht hilflos.

Diese lauten oder leisen „Störungsmeldungen“ von Kindern , sind große  Lernfelder  und ein guter Anlass,  um gemeinsam zu prüfen, welche Faktoren erwünschtes Verhalten unterstützen. Es braucht Strukturen, Maßnahmenkataloge, Fallberatungen, Fortbildungen, Fachwissen und eine enge Kooperation mit allen  Beteiligten.

Oft liegen die Ursachen in den Entwicklungsbedingungen und Systemen der Kinder, welche es nun zu verstehen gilt.

Gleichzeitig wird  ein reflektierender Blick auf die eigene Biografie und professionelle Haltung erforderlich.

Das  System, um das Kind herum, bedarf einer  genauen und wertfreien Beobachtung. Innere Klarheit, sorgt auch im Außen für Klarheit!

Ein Quäntchen mehr, eine professionelle Haltung, Fachwissen, Geduld, kollektive Fallberatungen, eine  klare , konsequente, gewaltfreie Handlungssicherheit,  kreative Ideen, kinngerechte, bedürfnisorientierte Maßnahmen sind hierbei oft die Lösung.

Ob erworben oder angeboren, jedes Verhalten hat einen Grund und erfordert von den Begleitpersonen,  eine gezielte Auseinandersetzung mit der Lebenswelt der Kinder auf mehreren Ebenen und eine sachliche Beobachtung der Alltagssituationen, um vielfältige Wechselwirkungen zu erkennen.

Der  Blick auf Lösungen , Geduld, logische Konsequenz, sensible Sprache und das Abstecken  von klaren Grenzen  sind dabei entscheidend. Ganz  weit voran steht die Erziehungspartnerschaft und eine gelingende Zusammenarbeit.

Hinter jedem Verhalten stehen Bedürfnisse. Erkennen Sie diese, wird es möglich, eigene Gefühle, Bedarfe, Bedürfnisse und besondere Verhaltensweisen besser einzuordnen. Das Ziel dabei ist es, geeignete Lösungen zu finden.

Gehören Sie zu den Menschen, die Kinder  behutsam und mit klarer Haltung begleiten ( wollen)  oder möchten sie im Team ein gemeinsames Wertesystem entwickeln (Verhaltenskodex) und wünschen  Sie  sich Impulse und die Möglichkeit,  Handlungssicherheit zu erlangen und Erfahrungen auszutauschen?

Möchten Sie Ihre Kompetenzen weiter entwickeln, Ihre Handlungen reflektieren und professionelle Vorgehensweisen,  , „Störungen“ in Systemen, Bedürfnisse und die sich bedingenden Wechselwirkungen erkennen?

Ich  selbst arbeite seit vielen Jahren mit Kindern und deren Familien, die besondere Unterstützung benötigen. Das Thema liegt mir sehr am Herzen. Gewaltfreiheit, Kinderschutz, Konzeptarbeit und Kooperationen sind hier unerlässlich. Deshalb lade ich Sie herzlich dazu ein,  sich mit  diesem spannenden Thema , lösungsorientiert auseinander zu setzten.

Kinder mit optimalen Entwicklungschancen zu betreuen ist wertvoll und sinnvoll. Kinder mit herausfordernden Entwicklungsbedingungen zu stärken und deren Potential zu aktivieren, fordert uns und erfordert eine reflektierte, wertschätzende gewaltfreie, klare Haltung und eine bewusste, geplante, achtsame Vorgehensweise.

Habe ich ihr Interesse geweckt? Dann freue ich mich auf eine interessante Weiterbildung mit Ihnen.